
(사)한국코다이협회 소식지 (2024년 4분기)
Korean Kodály Society News Letter

안녕하세요!
2024년도 4분기 뉴스레터입니다.

이사장 인사말
안녕하세요, 한국코다이협회 가족 여러분!
어느덧 한 해의 결실을 맺고 정리하는 마지막 분기를 맞이하게 되었습니다.
올 한 해도 음악을 사랑하고 교육에 열정을 다하는 여러분과 함께할 수 있어 정말 기뻤습니다.
모두의 따뜻한 마음과 노력이 모여 더 나은 내일을 만들어가고 있다는 생각에 큰 힘이 됩니다.
내년이면 한국코다이협회가 창립된지 30주년이 됩니다.
여러분의 힘과 의지가 모여 오늘까지 오게됨을 진심으로 감사드립니다.
내년에는 30주년을 기념하는 다양한 행사를 준비중입니다. 기대하시기 바랍니다.
감사합니다!
모드니음악
조홍기 이사장은 현재 아프리카음악대학에 조교수로 봉사중입니다.
간략한 본인소개
안녕하세요. 소프라노 김윤형입니다. 가을 내음이 완연 해진 계절에 인사드립니다.
저는 중앙대학교 음악대학에서 성악을 전공하였고, 동 대학원에서 음악학박사(Ph.D)를 수료하였습니다.
프랑스 유학 후 모교인 중앙대학교와 대학원에서의 강의를 시작으로 상명대, 협성대, 한국 발성 교정협회 등에서도 강의를 하였으며, 중앙대학교와 동덕여대에서는 겸임교수로 재직하기도 하였습니다.
또한 오페라와 콘서트, 협연 등 여러 무대에서 연주자로서의 활동도 게을리하지 않고 있습니다. 현재 한국 코다이 협회의 이사직을 맡고 있으며 ‘누벨아트컴퍼니’의 대표로 다양한 공연기획을 하고 있습니다.
코다이 교육을 알게 된 동기
2004년 제가 막 귀국한 직후, 고등학교 은사이신 조홍기 이사장님을 다시 만나 뵙게 되었습니다. 조홍기 이사장님께서 코다이 음악 교육에 대한 말씀을 전해 주시며 보이셨던 열정 어린 눈빛을 잊을 수가 없습니다. 저는 그날 말씀을 들으며 ‘한국 코다이 협회’가 한국의 음악 발전과 음악 교육에의 새로운 지평을 열게 될 것이라고 확신했었습니다. 이것이 저와 코다이 음악 교육과의 강렬한 첫 만남입니다.
하고 싶은 말 또는 앞으로의 희망
현대 사회는 글로벌화가 가속화되면서 다양한 문화가 서로 영향을 미치고 있습니다. 마치 문화의 혼돈 속에서 살고 있는 듯합니다. 인터넷과 소셜 미디어는 문화 콘텐츠의 전 세계적 확산을 가능하게 하여, 지금은 전 세계가 K-팝과 K-드라마 앓이 중입니다. 이러한 현상 속에서 우리나라를 비롯한 많은 나라에서는 자국의 전통문화와 정체성을 지키려는 움직임과 전통 민속 음악을 현대적으로 재해석하고자 하는 노력들도 게을리하지 않고 있습니다.
지금 이 시기, 한국 코다이 협회의 역할은 매우 중요하다고 여겨집니다.
코다이 음악 교육 프로그램은 민속 음악의 전통적인 특성을 유지하면서도,
음악에의 관심을 끌 수 있는 방법을 찾는 가장 훌륭한 교육 도구라고 생각됩니다.
‘음악은 모든 이들의 것’이라는 코다이의 민족음악 철학을 접목하고, 동시에 문화와
예술의 혼돈 속에서 우리 문화예술 발전을 도모하는 코다이 협회의 큰 역할을
기대 해 봅니다. “음악은 여러분 모두의 것”입니다. 여러분의 음악을 향유 하십시오.
앞으로 코다이 협회의 활동에 많은 관심과 응원 부탁드립니다. 감사합니다.

협회 이사 소개
김윤형 이사
조홍기 이사장, 학술대회 발표
한국문화산업학회 춘계학술대회, 04.20(토), 서울 시민청 바스락홀

예술교육의 필요성과 목적
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예술교육의 중요성 : 예술 교육이 단순한 기술 습득을 넘어서 정서적, 사회적 발달에 기여하고, 문화적 다양성을 존중하는 데 중요한 역할을 한다고 강조
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향유권 증진 : 예술 향유를 통해 지역 커뮤니티의 문화예술 접근성을 향상시키는 방안을 제안
프로젝트 개요
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(사)한국코다이협회와 방글라데시 : (사)한국코다이협회는 Shataphool Bangladesh 와 협력하여 음악 교사 양성 및 지역사회의 문화예술 향유권 증진 프로젝트를 운영중
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교사 교육 및 자원 배분 : 교사들은 심화 연수를 통해 교수법과 음악 이론을 배우고 이를 지역 학교에 적용할 수 있도록 시스템을 마련하며, 지속적으로 활동할 수 있는 기반을 조성중
기대효과
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예술 활동을 통한 삶의 질 향상 : 예술은 사람들에게 창의성과 혁신적 사고를 길러주며, 상호 문화 이해를 증진
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지속 가능성 확보 : 프로젝트의 성공적인 운영을 위해서는 다양한 이해관계자의 참여와 지원이 중요하며, 지역사회와의 협력체계를 구축
한국문화예술교육학회 춘계학술대회, 06.08(토), 동국대학교 문화관 2층 PBL실


코다이 방법의 중요성
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문화 보존 : 코다이 방법은 학생들이 자신의 문화적 뿌리를 이해하고 존중하도록 도움, 우간다의 전통 음악과 춤을 교육과정에 포함시켜 문화적 전승을 강화
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개인 발달 : 이 교육법은 학생들의 음악적 기술과 창의력을 개발하여 자기 표현 능력을 증진시키며, 이는 개인의 전반적인 성장에 긍정적인 영향
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사회적 유대감 증진 : 음악은 집단 활동이며, 코다이 방법은 협력과 사회적 상호 작용을 장려. 우간다에서 이러한 접근은 학생들 간의 공동체 의식을 강화
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다문화 이해 증진 : 다양한 음악 장르와 문화적 전통을 탐구함으로써 학생들은 다른 문화를 이해하고 존중하는 능력을 기름
우간다의 사회적 도전
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교육 접근성의 제한 : 우간다는 경제적 불평등과 정치적 불안정으로 인해 교육 환경이 열악, 음악 교육은 이러한 상황 속에서 사회적 및 정서적 기술을 개발하고 개인의 자아 실현을 도움
코다이 방법의 적용 가능성
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구전 문화와의 연계 : 우간다의 주된 문화는 구술 전통에 기반하여, 코다이 방법의 '학습은 듣는 것에서 시작'이라는 원칙과 잘 부합
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지속 가능성 : 코다이 음악 교육방법의 채택은 학생들에게 문화적 정체성을 탐색하고 발전시킬 기회를 제공. 이는 개인 발달, 문화보존, 사회적 유대감 증진, 다문화 이해의 증진에 기여하며 우간다의 교육과 문화에서 음악이 가진 중요한 역할을 강조
교육 계획 제안
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유초등교육 : 인사 노래, 전통 민요 등을 통해 음악의 기초를 배우고, 이를 통해 문화적 이해도를 높이는 계획을 제안.
IKS 뉴스레터 & <코다이 학술논문>
졸탄 코다이의 교사 개념 : Zsuzsanna Polyák (국제코다이협회 부회장)
